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龍芯公司以人才培養(yǎng)作為生態(tài)建設(shè)的重點(diǎn)戰(zhàn)略工作,為滿足產(chǎn)業(yè)大量出現(xiàn)的培訓(xùn)需求,龍芯公司建立了“335”生態(tài)培訓(xùn)體系,面向“3”類群體(終端用戶、技術(shù)人員、高校師生),開展“3”個(gè)級(jí)別(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))、“5”大方向(電腦應(yīng)用、系統(tǒng)運(yùn)維、應(yīng)用開發(fā)/遷移、信息安全、CPU原理)的人才培養(yǎng)工作。
人才培養(yǎng)體系
*部分定位未列出
龍芯自2018年著手開展培訓(xùn),至今已成功舉辦培訓(xùn)活動(dòng)200余場(chǎng),培養(yǎng)學(xué)員近30萬人。隨著人才培養(yǎng)需求的逐步升級(jí),龍芯加強(qiáng)建設(shè)培訓(xùn)合作,與工信部人才交流中心共同為學(xué)員頒發(fā)證書;與全國(guó)各區(qū)域企業(yè)、院校共建“龍芯生態(tài)信創(chuàng)人才培養(yǎng)基地”,共同探索人才培養(yǎng)新模式。
基于龍芯CPU的電腦產(chǎn)品已經(jīng)廣泛推向市場(chǎng),成為信息化應(yīng)用中的重要基礎(chǔ)平臺(tái),未來將會(huì)有大量政府用戶使用龍芯電腦,應(yīng)用軟件開發(fā)商也將大量轉(zhuǎn)換到龍芯電腦。
終端用戶對(duì)龍芯培訓(xùn)的需求
大量終端用戶在使用龍芯電腦,舉辦龍芯培訓(xùn),可以更好提高終端用戶對(duì)龍芯電腦的使用水平。
開發(fā)人員對(duì)龍芯培訓(xùn)的需求
大量應(yīng)用軟件開發(fā)商基于龍芯電腦進(jìn)行軟件開發(fā)或者軟件遷移,龍芯培訓(xùn)可以提高應(yīng)用軟件開發(fā)商在龍芯電腦上進(jìn)行開發(fā)、遷移的能力。
高校師生對(duì)龍芯培訓(xùn)的需求
龍芯電腦和LoongArch架構(gòu)逐步在高校得到運(yùn)用,舉辦龍芯培訓(xùn)有助于提升師生應(yīng)用龍芯平臺(tái)和教師基于LoongArch架構(gòu)的教學(xué)能力。
龍芯公司以人才培養(yǎng)作為生態(tài)建設(shè)的重點(diǎn)戰(zhàn)略工作,為滿足產(chǎn)業(yè)大量出現(xiàn)的培訓(xùn)需求,龍芯公司建立了“335”生態(tài)培訓(xùn)體系,面向“3”類群體(終端用戶、技術(shù)人員、高校師生),開展“3”個(gè)級(jí)別(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))、“5”大方向(電腦應(yīng)用、系統(tǒng)運(yùn)維、應(yīng)用開發(fā)/遷移、信息安全、CPU原理)的人才培養(yǎng)工作。
人才培養(yǎng)體系
*部分定位未列出
龍芯自2018年著手開展培訓(xùn),至今已成功舉辦培訓(xùn)活動(dòng)200余場(chǎng),培養(yǎng)學(xué)員近30W。隨著人才培養(yǎng)需求的逐步升級(jí),龍芯加強(qiáng)建設(shè)培訓(xùn)合作,與工信部人才交流中心共同為學(xué)員頒發(fā)證書;與全國(guó)各區(qū)域企業(yè)、院校共建“龍芯生態(tài)信創(chuàng)人才培養(yǎng)基地”,共同探索人才培養(yǎng)新模式。
基于龍芯CPU的電腦產(chǎn)品已經(jīng)廣泛推向市場(chǎng),成為信息化應(yīng)用中的重要基礎(chǔ)平臺(tái),未來將會(huì)有大量政府用戶使用龍芯電腦,應(yīng)用軟件開發(fā)商也將大量轉(zhuǎn)換到龍芯電腦。
終端用戶對(duì)龍芯培訓(xùn)的需求
大量終端用戶在使用龍芯電腦,舉辦龍芯培訓(xùn),可以更好提高終端用戶對(duì)龍芯電腦的使用水平。
開發(fā)人員對(duì)龍芯培訓(xùn)的需求
大量應(yīng)用軟件開發(fā)商基于龍芯電腦進(jìn)行軟件開發(fā)或者軟件遷移,龍芯培訓(xùn)可以提高應(yīng)用軟件開發(fā)商在龍芯電腦上進(jìn)行開發(fā)、遷移的能力。
高校師生對(duì)龍芯培訓(xùn)的需求
龍芯電腦和LoongArch架構(gòu)逐步在高校得到運(yùn)用,舉辦龍芯培訓(xùn)有助于提升師生應(yīng)用龍芯平臺(tái)和教師基于LoongArch架構(gòu)的教學(xué)能力。
教育類
嵌入式邊緣計(jì)算軟硬件開發(fā)教材(初級(jí))
計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(第3版)
計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)(第2版)
CPU設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
嵌入式Linux系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用-基于國(guó)產(chǎn)龍芯SoC
嵌入式邊緣計(jì)算軟硬件開發(fā)教程(高級(jí))
微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及應(yīng)用(基礎(chǔ)篇)
微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及應(yīng)用(實(shí)訓(xùn)篇)
嵌入式邊緣計(jì)算軟硬件開發(fā)教程(中級(jí))
CPU通識(shí)課
開發(fā)類
深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺
微處理器技術(shù)與應(yīng)用
嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)
智能嵌入式系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)
龍芯應(yīng)用開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程
用“芯”探核:基于龍芯平臺(tái)的Linux內(nèi)核探索
龍芯自主可信計(jì)算及應(yīng)用
用“芯“”探核 龍芯派開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
匯編語言編程基礎(chǔ) 基于LoongArch
龍芯嵌入式系統(tǒng)軟硬件平臺(tái)設(shè)計(jì)
龍芯嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用開發(fā)
為助力信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,龍芯中科依托自主核心技術(shù)優(yōu)勢(shì),面向關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域緊缺人才專業(yè),積極開展校企合作,推進(jìn)產(chǎn)教融合,整合教育內(nèi)容及產(chǎn)業(yè)生態(tài)資源,與院校共同打造“產(chǎn)、學(xué)、研、用”為一體的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái),拓寬產(chǎn)業(yè)、教育與創(chuàng)新鏈條的可持續(xù)發(fā)展路徑。
建設(shè)目標(biāo)
著力打造集資源建設(shè)、科研合作、創(chuàng)新競(jìng)賽、認(rèn)證培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)為一體的產(chǎn)教融合平臺(tái),構(gòu)建“崗課賽證”融通的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
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